叶翠群：用爱心和细心“摆渡”-斗球app官网苹果下载安装

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2011

09/14

08:01

县新闻中心

22年细心施教，让学生的成长顺风顺水

当好一名老师，爱心是基础。光有爱心还不行，还得细心。叶老师说。

有个学生上午请了假，中午回乡下老家吃饭。下午临上课时，叶老师感觉这个从宿舍区前往教学楼的学生走路姿势有点怪怪的，显得摇摇晃晃。叶老师赶忙上去询问。了解到学生肚子痛时，叶老师没有简单处理，而是挂电话向校医咨询，接着当机立断送往医院，竟是食物中毒。好险！医生说，幸亏及时发现，再拖一会，后果不堪设想。

还有个学生，头天晚上说头痛要去看病。第二天，叶老师心里惦记着这个学生，7点多一些就赶到学校。发现这名学生没有参加早自习，她急忙前往宿舍，学生已经神智不清昏迷不醒。随后紧急送往医院抢救，诊断结果说是一种急性脑炎，迟了就麻烦了。

说起这一例例差之毫厘结果可能大不一样的事情，叶老师笑言自己很幸运，总能成为学生的福星。

除了常常能凭借细心发现学生的异常外，日常教育管理，也因叶老师的细心而不同。学生做操，她习惯站在队伍的最后面而不是前面。“前面有很多老师，而且前面的学生做得比较认真。后面高个子学生往往比较调皮，更需要我的监督。”广播体操做到后面几节时，学生往往容易放弃，叶老师则认真监督学生完成。“事情虽小，但对学生形成良好的行为习惯有帮助。”叶老师对学生的了解也很细致。家境如何，父母是不是外出、外出地点在哪里，学生的生日是哪一天，她一一记录在案，了然于心。关心学生也细致入微：以前有些寄宿生回带炒好的菜到学校，家住学校附近的叶老师常常替他们加热；周末有个别学生没饭吃，她就带回自己家“添双筷子”。

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